整编：湖南师范大学自考 时间：2022-06-25 15:49
第一部分：合理搭配课程
绝大部分自考生，在初次选择报考课程时，不会选择去考虑课程难度，更不会去考虑课程属性，完全凭自己感觉和喜好去报考课程。但每一个专业课程动辄十几门，其难度、考核要点、能力要求都是不一样的，有的课程及格万岁，有的则需要能考多高就多高。
自考：每年考 2 次，4月和10月，每次可以报考1-4 科，最快可以 2到2.5年通过自考;
上述假设说明，在2年内通过自考可以实现的。而实现的前提是：每次报考尽可能多的课程，并且每科都能一次性通过，并且考试计划非常舒服。
除却自身努力这个因素外，报考课程搭配非常重要。在了解课程难度、考试规律的情况下报考课程才能实现快速通过考试，下面具体说怎么实施。
报考课程搭配技巧：
一个专业，通常平均 15 科左右。其中 3 门公共课、4 门学位课、8 门基础课，另加本科毕业论文 1 篇或毕业设计 1 份(以各省实际课程设置为准)，以下每次考试选择以专业 15 科为例。
第一年4月 进度3/15 ，第一次报考选择英语、马克思、近代史三门公共课。
1、 第一次参加考试一般只选公共课 3 门，这 3 门难度低、过关率高，在有一定基础的情况下复习时间也比较短。
2、 英语基础薄弱者需要提前复习，理想情况一次通过，并且英语达到 70 分以上，为以后拿学位做准备(部分省份需要通过学位英语)。
第一年10月 进度7/15，开始体验学位课和专业课(部分专业无学位课)
选择报考2 门学位课+ 2 门基础课或 1 门学位课+ 3 门基础课
1、第二次参加考试，4 门报满。一般采取学位课搭配基础课的形式，不建议报 3 门以上学位课，难度太大。
2、每门学位课每天起码要保证 1 小时以上的学习时间，并辅之以真题、资料、笔记等方法。
第二年4月 进度11/15，继续学位课和基础课
选择报1-2 门学位+ 1-2 门基础课
第三次参加考试仍旧 4 门报满，可以留足复习时间，学习方法如上。
3、第二年10月 进度 15/15，剩余科目完成
第四次参加考试将剩下的 4 门课程全部报上，通过后即通过完成所有自考课程。
总耗时2年!
注意：在进行课程报考之前，一定先要充分了解自己所选专业的课程设置要求，了解这些课程的难度差异、属性分类。
只有在掌握课程难度、属性的情况之下，才有可能做出最合理、正确的搭配选择。
第二部分：教辅资料选择和购买使用
1、正版教材
特点是权威官方，必备。总有人问不看书只做题行不行，我的回答是肯定不行。如果你真想学习一些东西，那么一定要首先以教材(也就是书本)为主。
购买技巧：在购买的时候要注意，一定要根据课程代码进行购买，如00015 英语(二)，这样才是自考专用的教材。
一般报名后，教务老师也会统一邮寄书籍，开通网络视频课程的。
3、自考"全真模拟试卷"
这个也是教辅，主要以综合试卷为主，考核内容是整本教材，附有答案和解析。一般是10套模拟题+2套真题+参考答案+附赠的一本考点串讲(很薄，大约20页，巴掌大)
建议大家在整本书学习完之后再用来练习，这样效果才能达到最大化。
4、自考题库
特点是把历年真题插入到各个章节中，排序也是按照章节的顺序来印刷的。具体的顺序是考点解析、例题精析、同步练习、名师讲解、课后练习、本章小结。
第三部分 复习方法
一、理清体系，把握总体
自考生自学任何一门课程，都要从总体上把握教材的体系，以便准确的把握教材的内容。要做到这一点，自考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握和章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。
二、分清主次，突出重点
自考生自学教材的重点就是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张。因此，在自学教材的过程中，就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。
三、真题练习，训练题感
自考最鲜明特色就是：它会从历年真题里抽题、抽题、抽题!!!比例多少不等，但有一点很肯定，你做的试题越多，重复率只会越高。这意味着什么?就你考试前就已经能把大部分题目做过并且知道答案。
我们在学教材的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依赖现成的“标准答案”，关键在于分析和理解，要“活”学，不要“死”学，要把基本理论分析清楚，理解透彻，掌握牢固。另一方面，还要学会运用。在自学过程中，要注意工作实际和思想实际，有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以运用。
