1、[单选题]学校德育管理的核心是

　　A.对德育目标体系的设置及其实施的管理

　　B.对德育内容体系的设置及其实施的管理

　　C.对学生品德培养的德育活动及其过程的管理

　　D.对德育效果检测与评定的管理
 

　　2、[单选题]为达到德育目的，实现德育内容，运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指

　　A.德育方法

　　B.德育原则

　　C.德育规律

　　D.德育方针政策
 

　　3、[单选题]在一定时期内对学生品德做出全面评价，以使学生发扬优点，克服缺点，不断上进的方法是

　　A.评比法

　　B.品德评价法

　　C.奖励法

　　D.操行评定法
 

　　4、[单选题]有效地进行班集体德育工作的前提和基础是

　　A.确立班集体的共同目标

　　B.形成优良班风

　　C.全面了解和研究学生

　　D.建立严格的班集体纪律
 

　　5、[单选题]现代德育的目标具有()

　　A.全面发展性

　　B.全面性

　　C.科学性

　　D.主体独立性
 

　　6、[单选题]根据儿童品德发展六个阶段的划分，少年期(11、12岁—14、15岁)的品德发展特征是

　　A.适应性

　　B.协调性

　　C.动荡性

　　D.成熟性
 

　　7、[单选题]有效地进行班集体德育工作的前提和基础是

　　A.确立班集体的共同目标

　　B.形成优良班风

　　C.全面了解和研究学生

　　D.建立严格的班集体纪律
 

　　8、[单选题]品德修养的主要方法是

　　A.实践法

　　B.陶冶法

　　C.评价法

　　D.内省法
 

　　9、[单选题]“富贵不能淫，贫贱不能移”所反映的品德要素是()

　　A.品德意志

　　B.品德情感

　　C.品德行为

　　D.品德认识
 

　　10、[单选题]有效进行班集体德育工作的前提和基础是()

　　A.形成班级的领导核心

　　B.确定严格的班级纪律

　　C.提出班集体的奋斗目标

　　D.全面了解和研究学生