自考本科必考的公共课程是《中国近现代史纲要》以及《马克思基本原理概论》，公共课程相比专业课程来说难度较小，但免不了有些同学掉以轻心，没能顺利通过。

　　自考公共课掌握了复习方法，学习起来更高效，还能腾出更多时间复习专业课。今天湖南自考网整理自考公共课的复习方法。
 

　　01《中国近现代史纲要》

　　自考《中国近现代史纲要》的课程特点就是内容多和时间跨度大，作为一门典型的记忆类课程，自考《中国近现代史纲要》总共有十一章，几乎每一章都是重点。而且涉及到大量需要记忆的内容，如年代、事件、进程、特点、原因、意义等。这其中包含着很多考试中经常考核到的知识点，如辛亥革命的意义、新中国的成立等重大事件非常容易在简答论述题中出现。

　　自考《中国近现代史纲要》教材从1840年鸦片战争爆发一直写到十一届三中全会(1978年左右)，横跨一百多年，经历了封建社会、半殖民地半封建社会、新民主主义社会和社会主义社会，其社会性质发生了巨大的变化，这也是一个让考生头大的地方。

　　考生复习时应该注重时间轴的学习和总复习资料的运用。根据对历年考题的分析，2017年之后考试按时间先后顺序出题，尤以2018年10月真题最为明显，而之前却以章节顺序出题。

　　湖南自考网建议大家复习时总结出一条清晰明了的时间线索，以免背诵记忆时出现一定的混乱。一方面，时间轴顺序与考试出题顺序一致，便于理解记忆;另一方面，时间轴所罗列的事件均为考点，在学习结束后可以此为大纲进行查漏补缺。

　　02《马克思基本原理概论》

　　注重理解

　　学习马克思主义基本原理，首先要准确掌握它的基本概念，切忌在概念上模棱两可、含混不清、界限不明，一定要结合教材，在理解的基础上加强记忆，切忌死记硬背。
 

　　题库练习

　　公共课程刷题是必不可少的步骤，刷题同样是加深记忆的方法，刷选择题时需要注重回归课本，精确把握考点，因为虽然每年选择题题干几乎都不同，但是考察知识点基本相同。另一方面，对于简答题和论述题要注意分点答题，理解每一个要点的内容。
 

　　将多种复习手段相结合

　　考生可以尝试在一次复习中采取多种方式共同记忆，灵活运用分类记忆、图表记忆、编提纲等记忆方法，均能提高记忆效果。考生可根据自身特点创造属于自己的复习方式。视听结合的学习方法可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率，比默读的效果好得多。

　　如果大家默读或诵读的效果不佳，一定要及时转换背诵方法，不要死磕，浪费时间。尝试开启视频模式，跟着老师的讲解，一遍遍回顾重要知识点内容。

　　公共课考试识记的内容比较多，记忆量大，自考时间有限，大家切忌死记硬背，掌握科学有效的记忆方法尤为重要。以下是湖南自考网整理的记忆方法，供大家参考，希望对你有帮助。
 

　　1.记忆时尽量排除外界干扰

　　考生学习时最好能专心致志，聚精会神，尽量减少环境对于自己的影响。这样可以排除杂念，使知识在大脑皮层留下深刻的记忆痕迹。反之，如果一心多用，精神涣散，可能会浪费大量时间在一小章节的内容上，记忆效果欠佳。
 

　　2.多次反复记忆

　　对知识仅进行一次记忆是远远不够的，学习材料时在已经被记住的基础上多看几遍，达到熟记、牢记的程度，知识才会在紧张的考试中被轻松提取。大家可利用各种碎片时间，回忆复习过的内容，加深印象。
 

　　3.科学用脑，选择最佳记忆时间

　　记忆也有黄金时间，一般来说，9时至11时、15时至16时、19时至22时，为最佳记忆时间，充分利用上述时间记忆难记的学习材料，效果会比较显著。大家要注意科学用脑，保持思维舒畅清醒，注意保证复习期间的营养，做好休息。给大脑休息的时间，多进行体育锻炼等活化头脑的活动，防止过度疲劳。此外，保持积极乐观的情绪，可以大幅提高大脑的工作效率。

　　备考后期，有些同学过于紧张或者干脆松懈下去了，最后二十多天是查漏补缺的好时机，大家可以跟着视频课程，结合书籍，资料，题库等等，按照上述方法在脑中过一遍知识点，找回学习状态。